RPP Sistem Rem

MEDIA PEMBELAJARAN

LAPORAN RPP MEDIA

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mata kuliah Media Pembelajaran Teknik Otomotif pada semester genap.

Disusun oleh:

PIPIT ABDUL FATAH (1206451)

WILLY PRASTIYO (1203175)

M. JOMKA EKA S (1203794)

WILMAN AGUSTIA (1104077)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SMKNegeri 6 Bandung

Paket Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor

Kelas / Semester : XI / 1

Materi Pokok : Memahami Cara Merawat Berkala Sistem Rem Sepeda Motor

Alokasiwaktu : 2 X 45 menit

A. Kompetensi Inti (KI)& Kompetensi Dasar (KD)

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan merugikan manusia
2. Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.	2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem 2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem sesuai dengan SOP 2.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan sasis.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah	3.1 Memahami cara merawat berkala peredam kejut sepeda motor sesuai SOP 3.2 Memahami cara merawat berkala roda sepeda motor sesuai SOP 3.3 Memahami cara merawat berkala sistem rem sepeda motor sesuai SOP 3.4 Memahami komponen peredam kejut sesuai SOP 3.5 Mengidentifikasi roda sesuai SOP
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan	4.1 Merawat berkala peredam kejutsepeda motor 4.2 Merawat berkala roda sepeda motor 4.3 Merawat berkala sistem remsepeda motor 4.4 Memperbaiki mekanisme peredam kejut 4.5 Memperbaiki Roda

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

Kompetensi Dasar

Indikator

3.3 Memahami cara merawat berkala sistem rem sepeda motor sesuai SOP

a. Menjelaskan fungsi umum sistem rem sepeda motor

b. Mengklasifikasikan jenis-jenis sistem rem sepeda motor

c. Menyebutkan komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor

d. Menyebutkan komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor

e. Menjelaskan fungsi tiap komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor

f. Menjelaskan fungsi tiap komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor

g. Menjelaskan konstruksi sistem rem cakram pada sepeda motor

h. Menjelaskan konstruksi sistem rem tromol pada sepeda motor

i. Menjelaskan cara kerja sistem rem cakram pada sepeda motor

j. Menjelaskan cara kerja sistem rem tromol pada sepeda motor

k. Menjelaskan cara merawat berkala sistem remsepeda motor

C. Pemilihan Media Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran	Materi Pembelajaran	Media Pembelajaran		Durasi
Tujuan Pembelajaran	Materi Pembelajaran	Jenis Media	Jenis Aplikasi	Durasi
1. Tujuan Umum Pembelajaran Melalui metode demonstrasi dan praktik, peserta didik diharapkan dapat menguasai kompetensi dasar perawatan berkala sistem rem pada sepedamotor dengan aspek kognitif tingkat aplikasi, aspek psikomotor tingkat respon kompleks, dan aspek afektif tingkat merespon.
2. Tujuan Khusus Pembelajaran a. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetangfungsi umum sistem rem sepeda motoruntuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	a. Fungsi umum sistem rem sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
b. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetangjenis-jenis sistem rem sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaanperawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	b. Jenis-jenis sistem rem sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
c. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	c. Komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
d. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	d. Komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
e. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasilbelajar tetang fungsi tiap komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	e. Fungsi tiap komponen sistem rem jenis cakram pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	10 Menit
f. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang fungsi tiap komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	f. Fungsi tiap komponen sistem rem jenis tromol pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	10 Menit
g. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang konstruksi sistem rem cakram pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	g. Konstruksi sistem rem cakram pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
h. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang konstruksi sistem rem tromol pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	h. Konstruksi sistem rem tromol pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	5 Menit
i. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang cara kerja sistem rem cakram pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	i. Cara kerja sistem rem cakram pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	10 Menit
j. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang cara kerja sistem rem tromol pada sepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	j. Cara kerja sistem rem tromol pada sepeda motor	Visual	.pdf (Adobe Reader)	10 Menit
k. Menyampaikan secara lisan dan tulis hasil belajar tetang cara merawat berkala sistem remsepeda motor untuk dipergunakan pada pekerjaan perawatan perbaikan kendaraan dalam bengkel dengan tahapan yang benar	k. Cara merawat berkala sistem remsepeda motor	Audio-Visual	mp4 (Windows Media Player)	20 Menit

MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK OTOMOTIF

RPP Sistem Rem

Leave a Reply

Blog Archive

Entri Populer

Willy Prastiyo

Pipit Abdul Fatah

M. Jomka Eka S.

Wilman Agustia